Cilt: 21 Sayı: 2, 1.06.2020

Yıl: 2020

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. İşitme Kayıplı Gençlere Uygulanan Yapı Bilgisi Dersinin İyileştirme Sürecinin İncelenmesi

Çiğdem İstel , Yıldız Uzuner , Ümit Girgin , Sema Ünlüer , Güzin Karasu , Ayşe Tanrıdiler

Sayfa : 193-225

Araştırma Makalesi

2. Level of Awareness of Autism Spectrum Disorder among Members of Saudi Society: An Exploratory Study

Ola Sukkar

Sayfa : 227-246

Araştırma Makalesi

3. Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği

Funda Ulugöl , Emine Eratay

Sayfa : 247-272

Araştırma Makalesi

4. Destek Eğitim Odalarında Görev Yapan Öğretmenlerin Gözüyle Destek Eğitim Odaları

Tansel Yazıcıoğlu

Sayfa : 273-297

Araştırma Makalesi

5. The School and SAC as Voiced in the Perceptions of Gifted Students

Uğur Epçaçan , Ata Pesen , Burhan Üzüm

Sayfa : 299-327

Araştırma Makalesi

6. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Çocukların Tanılanması ve Eğitimlerine İlişkin Algıları

Ahmet Bildiren , Gamze Gür , Ali Serdar Sağkal , Yalçın Özdemir

Sayfa : 329-356

Derleme

7. Çoklu Yetersizliği Olan Bireylerle Yapılmış Tek Denekli Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme

Müzeyyen Eldeniz Çetin , Evgin Çay , Burak Bozak

Sayfa : 357-381

Derleme

8. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerini Öğretimi: Tek-Denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz

Orhan Aydın , Elif Tekin İftar

Sayfa : 383-426
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0